Learning Journal (5)

經由循序漸進的寫作指導方式，對於寫作方式已經漸漸的有所了解，在寫段落方面也比較會依照上課學的方式去撰寫，而不是按照以前想到什麼就寫什麼，再經由老師以及同學的閱讀也比較能夠知道自己在哪些方面有所錯誤，再透過修改使的文章更流暢也比較能夠說明自己所要表示的主題。